Los Jóvenes y los medios de comunicación
Actualmente vivimos en una sociedad bombardeada por diferentes medios de comunicación.
- Televisión
- Radio
- Materiales Impresos
- Internet
Ponendo a nuestra disposición una grande cantidad de información y entretenimiento, de las cuales muchas compañías de publicidad se concentran específicamente en los adolescentes.
¿Como Impactan los Medios de Comunicación?
* Las investigaciones más recientes indican que los jóvenes españoles pasan tres y cuatro horas diárias delante del televisor.
* INJUVE ( Instituto Nacional de la Juventud )
En la edad comprendida entre los 15 y los 19 años, 82% de los jóvenes consideran la televisión como su principal fuente de ocio. España es considerado el cuarto país en cuanto a dependencia televisiva.
*Según McLuhan (el teórico de los medios de comunicación )
" El medio es el mensaje"
Los medios no son transporte inertes de información de los mensajes que transportan sino que los modifican, con grande capacidad de amplificación social.
Un mensaje puede ser repetido y lanzado a la condición de hecho importante o significativo.
Una cosa trivial puede ser convertida en um evento nacional, tal como una cosa importante se puede hacer inexistente. La simples omisión de ciertas partes de la realidad hacen con que las mismas dejen de existir, se conviertan en irreales.
Los medios de comunicación no reflejan la realidad, más bien la crean.
Sugiro que miren la película "CORTINA DE HUMO"és un buen ejemplo de la creacion de la realidad.
"La elección de los temas, la manera en que será tratado, lo que se proyectará y lo que será ignorado - son decisiones que el escritor, el director, el cámara y el productor han hecho. El programa resultante nos mostrará la vida sucediendo desde su punto de vista",- KEVIN PEROTTA , profesional de los medios de comunicación.
Si lo aplicamos a los adolescentes podríamos afirmar que los medios no reflejan en la realidad lo que es ser joven, más bien les dictan a los jóvenes lo que és y lo qué debe hacer un joven.
" Las películas y los programas televisivos tienen tanta influencias. Pueden definir las expectativas de lo que significa ser hombre o mujer, lo que es divertido y lo que no lo es, o que cosas son aceptables y cuales no", - Actriz SUSAN SARANDON
Impactan sobre personas en proceso de formación
Actúan sobre personas que están en el proceso de formar su própia visión de la vida y su propia identidad personal. Muchas veces los medios no son neutrales y activamente bombardean a los chicos y las chicas con mucha más que mera información o entretenimiento.
El autor, Robert G. de Moss en su libro Learn to discerm describe como afectan los medios al público.
- Los mensajes llevan implícitos una estratégia de persuasión.
Las imágenes, los colores, la música, el ritmo y las secuencias están diseñados para apelar a nuestros sentimientos.
"...el impacto mayor que puedes hacer ... es el emocional. Si puedes conseguir que sus emociones se pongan en marcha, ( Haciendo que ellos ) olviden su lógica, entonces ya los tienes"... , - Bob Pittman
( uno de los fundadores de la cadena de televisión MTV)
http://www.injuve.es/sites/default/files/revista68_2.pdf
4. La juventud en los medios. Aurora García González (154 Kb. documento pdf)
- 10 a 14 años - Pubertad, adolescencia inicial, juventud inicial (5 años)
* Las investigaciones más recientes indican que los jóvenes españoles pasan tres y cuatro horas diárias delante del televisor.
* INJUVE ( Instituto Nacional de la Juventud )
En la edad comprendida entre los 15 y los 19 años, 82% de los jóvenes consideran la televisión como su principal fuente de ocio. España es considerado el cuarto país en cuanto a dependencia televisiva.
*Según McLuhan (el teórico de los medios de comunicación )
" El medio es el mensaje"
Los medios no son transporte inertes de información de los mensajes que transportan sino que los modifican, con grande capacidad de amplificación social.
Un mensaje puede ser repetido y lanzado a la condición de hecho importante o significativo.
Una cosa trivial puede ser convertida en um evento nacional, tal como una cosa importante se puede hacer inexistente. La simples omisión de ciertas partes de la realidad hacen con que las mismas dejen de existir, se conviertan en irreales.
Los medios de comunicación no reflejan la realidad, más bien la crean.
Sugiro que miren la película "CORTINA DE HUMO"és un buen ejemplo de la creacion de la realidad.
"La elección de los temas, la manera en que será tratado, lo que se proyectará y lo que será ignorado - son decisiones que el escritor, el director, el cámara y el productor han hecho. El programa resultante nos mostrará la vida sucediendo desde su punto de vista",- KEVIN PEROTTA , profesional de los medios de comunicación.
Si lo aplicamos a los adolescentes podríamos afirmar que los medios no reflejan en la realidad lo que es ser joven, más bien les dictan a los jóvenes lo que és y lo qué debe hacer un joven.
" Las películas y los programas televisivos tienen tanta influencias. Pueden definir las expectativas de lo que significa ser hombre o mujer, lo que es divertido y lo que no lo es, o que cosas son aceptables y cuales no", - Actriz SUSAN SARANDON
Impactan sobre personas en proceso de formación
Actúan sobre personas que están en el proceso de formar su própia visión de la vida y su propia identidad personal. Muchas veces los medios no son neutrales y activamente bombardean a los chicos y las chicas con mucha más que mera información o entretenimiento.
El autor, Robert G. de Moss en su libro Learn to discerm describe como afectan los medios al público.
- Los mensajes llevan implícitos una estratégia de persuasión.
Las imágenes, los colores, la música, el ritmo y las secuencias están diseñados para apelar a nuestros sentimientos.
"...el impacto mayor que puedes hacer ... es el emocional. Si puedes conseguir que sus emociones se pongan en marcha, ( Haciendo que ellos ) olviden su lógica, entonces ya los tienes"... , - Bob Pittman
( uno de los fundadores de la cadena de televisión MTV)
http://www.injuve.es/sites/default/files/revista68_2.pdf
4. La juventud en los medios. Aurora García González (154 Kb. documento pdf)
DEFINICIÓN DE JUVENTUD
- wikipedia define juventud (del latín juventus )
La edad que se sitúa entre la infancia y la edad adulta.
- La OMS (Organización Mundial de Salud )
- 10 a 14 años - Pubertad, adolescencia inicial, juventud inicial (5 años)
- 15 a 19 años - Adolescencia, juventud media ( 5 años)
- 20 a 24 años - Juventud plena ( 5 años)
Juventud es un proceso engloba la madurez física, social y psicológica de la persona, la educación,
la incorporación al trabajo, autonomía, independencia y construcción de una identidad propia son difícilmente encajonables en una sociedad ya por si estructurada.
Los jóvenes se ven sometidos a experiencias novedosas y deben conocer los riesgos, evaluarlos y controlarlos, muchas de las veces ya sin lo acompañamiento de sus padres hasta aquí sus protectores.
En un periodo de tiempo muy estricto están directamente expostos :
Problemas médicos: acné, cefalalgia, ginecológicos, VIH /SIDA...
Problemas psicosociales: desórdenes sociales, estrés, ansiedad, peso,bulimia, anorexia, tristeza, fatiga, trastorno de sueño, desórdenes maniaco-depresivas,...
Uso de drogas (drogadicción)
Tabaquismo
Alcoholismo
Problemas con la salud sexual y reproductiva
Fracaso escolar y abandono escolar
TIENEN YA COMO TITULO EDAD PROBLEMÁTICA Y SE SIENTEN INCOMPRENDIDOS POR UNA SOCIEDAD CON REGLAS YA ESTABLECIDAS Y DE LAS CUALES SE TIENEN QUE INTEGRAR LO MÁS RÁPIDO POSIBLE PARA QUE SE SIENTAN NORMALES.
Este blog reflexióna sobre los medios de comunicación en los jovenes como yo.
ResponderEliminarEs un blog muy interesante.